《新闻1+1》 秋季开学如何开?

白岩松:您好,观众朋友,欢迎收看正在直播的新闻一加一,明天是八月十五号,一个看似普通的日子,但是对于很多比如说北京的高校、大学生、老师以及家庭来说呢,却是一个期待了很久的全新开始。为什么呢?

我们来看这条新闻,明天也就是八月十五号起,具备校园疫情防控条件的高校,北京啊可组织学生分期分批措施错峰返校和新生报到。虽然。并不是说所有的高校都会在明天开学,但它拉开了一个大幕。与此同时呢,日前教育部下发了针对秋冬季疫情防控的技术方案,它分成三个版本,一个是高校版本,一个是中小学的版本,一个是托幼机构的版本。也为秋季的全面正常恢复教学秩序,就是开学拉开了一个大幕。但是这毕竟是一个涉及到千家万户的一件大事,这个秋季的开学到底怎么开,还涉及哪些细节?接下来呢,我们今天的节目就连线教育部应对疫情领导小组办公室的主任王登峰。王主任,您好,时间过得真快,这半年的时间里头这是第三次跟您连线,但今天联线好像心情轻松多了。为什么呢?他就涉及到了我们教育部的通知里已经明确针对秋季开学,强调是全面恢复正常教学秩序。我们该怎么理解这次开学的疫情的背景下全面和正常是不是应该进开呢?

王登风:是的,因为从全面恢复正常的教育教学秩序来讲,实际上就是在严格落实防控措施的前提下,要把整个的教育教学秩序恢复到正常的课程安排、正常的开学、正常的学习。那么这其实是从教育系统来讲,面临着两个巨大的挑战。第一个就是疫情还并没有完全过去,那么病毒其实在很多情况下,它是一种人们无法觉察的方式就存在或者是传播。那么因此防控的措施一点都不能够放松。但是从整体的疫情防控的形势来看,我们已经取得了决定性的胜利,全国的复工复产的工作也已经进入到了一个全新的阶段。那么从教育系统来讲呢,我们也要实现全面的恢复正常的教育教学秩序。但同时还要做好疫情防控,所以说全面和严格其实还是同时存在的,这其实对教育系统来讲提出了一个更高的要求。因为当疫情还依然存在的时候,其实最简单的办法还是采取最严格的措施。同时当疫情得到了根本性的控制之后,如果全面的一窝蜂的就去开学,或者是恢复正常,但是放松了疫情防控这根弦,那么这两种情况其实都会对我们的正常的教育教学秩序带来巨大的影响。那么当前教育部发出的这样的一个全面恢复正常的教育教学秩序,这样的一个呼吁或者是一个号召,其实是给我们提出了一个更高的要求,就是要在全面恢复正正常的教育教学秩序的同时,疫情防控还要严格的按照技术方案严格的按照。将要求去逐一的落实。

白岩松:是啊,因为这毕竟是一个涉及到近三亿人啊,因为这个比如说两亿八的这个各级的学生,还有这个这个一千八百多万、两千万这样的一个教师队伍,还更不要说涉及到多少个家庭。那好了,我们先不谈分级的,说大学、中小学先谈,几乎所有在这个秋季开学的时候都在谈到错峰。好了,错峰是主要为了解决什么问题,怎样错是要达成这样的一个目标的。

王登峰:其实错峰的最首要考虑的就是从高校也好,或者是中小学都面临的一个学生来自不同风险地区。当然目前中国全国中高风险地区已经非常少了,但是毕竟还是存在。所以说首先要从来自不同地区的这些学生,他在返校的时候要错开。那么这个错开一个是。我们客观上的要求,比如说来自中高风险地区的学生,他在返校前要自行或者是集中的进行十四天的医学观察。在十四天这个范围内,如果没有出现问题,再在七天内核酸检测阴性的情况下可以返学。那么这本身就是对这些学生的一个更高的要求。那么因此错峰可能是首先考虑这个问题。第二一个呢就从高校来讲,如果一下子所有的学生都回到校园报道就是一个问题。从疫情防控的要求到体温检测各方面的落实,可能错开一两天,那么每天的人数不只有那么多,这对于整个学校的开学的有序来讲也是非常必要的。

白岩松:我注意到像北京它整个的错峰呢,它并不是说这个哎各个学校错,而是本校之内不同年级要错峰。这是不是也是更好的?要解决在进入校门之后,学校的所有的工作可以更安全、更有序。

王登峰:是的,因为就是从每一个学校来讲,我刚才已经谈到了,如果所有的学生都回来一下子进校门,包括各项检测,包括体温的测试测查,包括宿舍、教室,因为学生回来之后马上就要进入到这些地方去,那么一下子人员密度比较大的时候,可能会容易带来更大的风险。所以说即使是一个学校内部,可能这个错峰也是有必要的。

一会儿呢我们将针对大学以及中小学,包括托幼会有很多的问题呢,再请您帮助我们解答。在此之前,我们先透过一个短片了解一下期待了很久的全面正常恢复教学秩序的这次开学。

昨天国家卫健委、教育部发布了分别适用于高校、中小学校、托幼机构的秋冬季相关。连疫情防控技术方案更新版,有序推进秋季学期复学,复课。

学生高兴,家长欢呼,秋季全面开学正式启动。方案要求各地根据当地疫情防控风险级别和疫情应急响应级别,作出中小学开学决定。同时鼓励具备条件的中小学校教职员工开学前自愿接受核酸检测。

开学后实行校园相对封闭式管理,校外无关人员一律不准进校,师生进校门一律核验身份和检测体温。在保证疫情防控要求的前提下,可以组织一定规模的集体活动。

备受关注的佩戴口罩的问题,方案中这样要求,学生应当随身备用符合一次性使用医用口罩标准或相当防护级别的口罩。低风险地区校园内学生无需佩戴口罩,此前各地高校开学的时间已陆续公布,而安徽医科大学则在八月八号就迎来了二零二零年秋季学期返校报到的第二批本科生。

加上此前在八月一号率先返校报到的第一批本科生,截止目前,安徽医科大学已有九千二百六十四名本科生返校。提前一个月开学,目的是为了完成上学期未完成的考试等任务。

郝加虎:安徽医科大学今年的开学时间较往年总体上要提前一个月,开学第一周处于疫情防控的需要用于在宿舍隔离和进行疫情防控的专题教育第二周主要是医学教育,具有实践性特别强的特点,用来安排线下实验教学。

受到疫情影响,这几天对于已经返校的学生们和老师们来说,他们又会有怎样的感受?

马军成:这是个非常与众不同的以往不一样的这样的一个特性,像图书馆这样的一些学习的场所的话,我们就设备场所的话,就严格按照教育部或者是安徽省教育厅啊它的科学指南要求来做好。我们这是开学的一个先验条件,吃饭按照那就算了,那也是错峰过时,然后保持相应的距离。我们提倡让学生自备餐具带回宿舍,就在有实验室的话,现在疫情防控要求的话保持一定的这样的人之间的距离的话,那现在可能就是有重新的组合的。我说本来是一个班上的,可能变成两个班的之上的。

安徽医科大学。在八月二十二号迎来最后一批返校报到的学生,这几天学校的准备工作又是如何开展的?

马军成:我们又是个医学院校,我们为了这个做好疫情防控的话,我们专门成立了专家组,因为我们学校有很多公共卫生的,包括这个疫情期间全国很有名的,其实就是我们的教育这一块的话能够发挥专家的力量,所以我们很多的方案非常健全。

白岩松:好,接下来呢我们继续连线教育部应对疫情领导小组办公室主任王登峰。王主任,首先我们说大学,那么这个大学涉及到国内的人员这样的一个流动,现在全国大部分地区都是低风险地区,那低风险地区回到低风险的高校的时候,是否还要进行相应的隔离?或者说医学观察。

王登峰;目前从我们新发布的修订后的疫情防控技术方案来讲,不需要。因为从低风险地区回来的学生在之前他不需要进行隔离。但是沿途要做好防护,入校以后呢要严格按照校园的疫情防控的要求做好各项工作啊。至于说他们要不要隔离啊,那中低中高风险地区的学生,如果回校的话,肯定要做集中的或者是居家的时间的一些观察和隔离,然后回再去回到学校。

白岩松:在我们整个的技术方案当中,特别强调把好校门关,我想大学更是如此,但是我发现又没有一个是并没有强制说绝不允许学生出校门。诶为什么会是这样?并没有强制,但是又强调把好校门关。

王登峰:其实把好校门关和封闭式管理是两个不同的概念,封闭式管理就学生进入校园之后,就没有极特殊情况是不允许再离开校园。那么我们说的严格把控好校门,其实就是要确保每一个进入校园的人是健康。所以说进出校门,从老师和学生都要查验这个身份证件,同时要查验体温,同时如果要离开校园的话,要去什么地方,这个行动轨迹要非常明确,要报告相关的部门。因此从校门管控来讲呢,第一,没有必要就不要离开厦门。另外如果有事情,如果有工作要做,需要出校门也是可以的。

白岩松:你还涉及到这一点,正好也有一个央视新闻的网友去问,他理解成比如说问是否是封闭管理,刚才您解答了那一切与学生有接触的教职工和学生是同样标准吗?比如说教职工也可以,这个符合相关规定的进出校门,是吧?

王登峰:是的,就是在进出校门这一点上,学生和教职工是完全一样的。

白岩松:并不是说教职工也要封闭在学校里头。

王登峰:对,学生呃不一定封闭在校内。教职工呢他们可能离开校园出去要工作,或者是联系各方面事情的机会可能会更大一些。但是从校园的校门的管控来讲,对学生和老师是一视同仁的。

白岩松:面对这次大学开学,必然谈到我们很多的高校的留学生的问题。那当然现在的话大家知道在全球疫情的这种背景下还不太现实,那未来是怎么考虑的?

王登峰:目前这次的秋季学期的开学呢,在这个技术方案里面有一条非常明确,就是国外的留学生在未接到学校的正式通知之前不返校。那么至于说这些留学生什么时候能够回来,这可能要考虑多方面的因素。第一个就是他所在国目前所在国的疫情的情况,第二一个就是他回来之后,我们校园的管控,包括隔离各方面的措施是否准备充分。我想这两个方面是最主要的,其他的像旅旅行的。过程以及他们的学习、生活各方面的安排,可能都需要去通通盘的考虑。那么这个由各校根据当地的疫情防控的要求来确定。

白岩松:大学毕竟不像中小学,它的在平常的这种学期当中,其实这个学术交流活动是非常频密的,包括讲座等等。那在这种防御常态化特殊情况下的开学之后,这种学术交流等等是否也会减少或者说怎么去看待它?

王登峰:这个呢就是我们前面讲的全面的恢复正常的教育教学秩序,从原则上来讲,各种学术活动不应该限制和禁止,但是呢所有的学术活动的场所,我们到目前呢还是有着一些明确的疫情防控的要求的。比如说关于教室、报告厅、实验室、食堂、宿舍如何做好?疫情防控工作都有非常明确的要求,只要符合这些要求,所有的这些活动都是可以正常开展的。

白岩松:网友还有一个问题问得很有意思,开学之后没隔多久就迎来了一个这个大十一哈,十一放假,学生可以回家吗?如果是低风险地区或者是去玩儿。

王登峰:这个原则上应该是由各地各校来自行制定相关的一些规定。实际上我们可以考虑,如果一个大学生他十一假期要回家,或者是到外地去旅游,那么这样的话等他回来的时候,其实跟秋季学期刚开学的时候的要求是一样的。所以说这件事情应该还是由各校各位同学自己来决定。

白岩松:涉及到中小学开学了,中小学开学可能跟大学相比较有一点好,它毕竟是在本地。那相关的这种错峰以及一些安排,是不是这个权限下发给各个地方。

王登峰:因为整个的疫情防控,从教育部来讲,我们是尊重各地的这个自己去根据疫情防控的要求去安排开学和各项教育教学活动。所以从这个意义上来讲呢,中小学如何错峰,那么还要根据当地的疫情防控的要求,以及学校的实际情况,由他们自行确定。

白岩松:您看啊王主任,我们这块儿正好因为是前两天北京公布了他的这个错峰的整个一个过程。我们发现从八月二十九号一直到九月七号,其实也就是十天之内完成从小学一直到高三,整个的这种错峰它分成了四个部分,怎么评估这个节奏。

王登峰:那么这个应该是北京市根据北京市疫情防控的实际情况和各个学校的实际情况,做出的一个应该是非常符合北京市实际的一个决定。那么这个决定。可以看到第一他全学段都要复学,第二从复学的顺序来讲,那么他也是充分考虑到了不同年级的同学,他们在整个疫情防控期间,他们的学习的情况,他们的网络网课的情况,以及他们回到学校之后对对校园环境的熟悉程度等等。那么这样的一个考虑呢应该说是比较适合的。

白岩松:由于疫情,口罩成了这个常备的这种用品了。但是我们发现在这个相关的技术方案当中,强调的是中小学校园内要备有口罩,而说低风险地区上课、教学、活动的时候是不用戴口罩,我们为什么要强调备用这个概念,针对口罩背后的思考是怎样的?

王登峰:其实戴不戴口罩的问题呢?这是从疫情出现以来就大家一直非常关心。一个问题。呃我记得在春季学期开学之初呢,很多人就提出来,如果学生和老师上课都戴着口罩,那为什么还要开学?实际上这是一个疫情防控常态化以后,我们必须要面对的一个问题。从这次的技术方案来讲,所有的需要,从幼儿园到大学,在校内是可以不戴口罩的,但是我们同时也对各个同时也对各个场合、各个场所疫情防控又提出了非常明确的要求。在这种情况下,常备口罩。第一个就是在校内如果有些特殊情况,比如说班上有人突然发烧,或者有其他的一些身体异常的情况,那么可能其他同学也要把口罩戴上。另外我们还考虑到如果有突发的疫情,可能这个应急预案要紧急启动,启动的时候可能就要求相关的人员要采取相应的防控措施。其中首先要做的可能就是佩戴口罩。

白岩松:中小学呢跟这个大学有一点区别很大,不像大学是相对封闭式的这种相对啊封闭式的这种管理,中小学它涉及到一个进进出出学校,那好办,我们怎么去解决它离开学校的这种防疫这种情况,我们是否会利用一些现代的技术手段去做好这个工作,家长怎样去配合?

王登峰:那么这个呢实际上我们看到这个技术方案里面非常明确,中小学要进行晨午检制度,幼儿园是早、午、晚三次检查和报告的制度,这是确保我们的学生在校园里边,他的身体健康状况能够得到有效的监测和控制。那么至于说他们回家的路上,以及回到家里以后跟家庭成员的接触,以及跟其他人的接触这些从这个学生健康管理的角度来讲,我们也要求学生和家长要及时的提供相关的信息,比如说家里有从外地来的人,或者说我们的同学在回家的过程中,以及在回到家里以后接触到什么人,这个可能要做好这方面的健康的记录。至于说是否采用技术手段去做这方面的工作,我觉得这个可能也还是要根据各地的情况,各地各校的情况来自行的确定。

白岩松:对于中小学来说,也许很多家长、学生也会去关心,比如说曾经会去安排在暑期进行的一些活动,可能跟他将来的这种成绩呀考核都紧密相关的,像足球、夏令营等等。由于防疫可能就没办成,那在这个学期里会去补吗?这方面的思考是怎么样的?

王登峰:你刚才讲的校园足球,实际上呢我们现在正在安排这样的一项工作。校园足球的工作从二零一五年开始启动以来呢,我们每年的。股价都要做夏令营的活动。这个夏令营的活动实际上是各个省把每个年龄组的省内的最佳阵容选拔出来之后来参加全国的夏令营。那么全国的夏令营又分成了分营和总营,分营就是每四个省组成一个分营,在四个省的分营里边通过竞赛选拔出这个分营的最佳阵容,在这个基础上参加全国的总营,也就是各个分营的最佳阵容,通过比赛产生全国最佳阵容。而这个全国最佳阵容,分营的最佳阵容,还有各省的最佳阵容,都是跟运动员等级挂钩的。那么今年又有疫情的影响,暑假期间已经无法进行校园足球的竞赛活动。但是为了让这项工作能够顺利,而且是连续的做下去,特别是由于跟运动员等级挂钩,所以说。我们教育部已经决定利用十一假期,把本来在暑假做的这件事再把它做完。目前各省区市还是非常积极认真的在做准备。那么我们也希望在十一期间,我们这些同学在全面恢复正常的教育教学秩序的这个过程中,通过恢复正常的体育锻炼和竞赛的活动,也来进一步的彰显我们整个教育系统乃至全国疫情防控的这个成果。我们也期待这个比赛能够取得圆满成功。

白岩松:接下来自然涉及到这个托幼这项工作也是我们专门的有这个技术方案的,您觉得在这个开园的过程中最重要的工作是什么?

王登峰:开园的工作最重要的工作其实就是幼儿园环境的彻底的消毒和轻纱。那么这个呢对于幼儿的这个在园内的活动来讲是至关重要的,包括环境。包括空调的清洗,还有食品、桌椅、板凳整整等等整个幼儿园环境的这个彻底的消毒,同时要做好幼儿园园内的管控,特别是要做好幼儿园的这个小朋友和家长的这种沟通,在家里面要注意什么,回到幼儿园之后要注意什么?这个可能需要幼儿园也要跟这个小朋友和他们的家长要有密切的联系和沟通。

白岩松:这时候就涉及到一个还有一个关键的问题,就是核酸检测,为了整个我们的开学真是全面和正常恢复秩序。现在我们的核酸检测能力也在大大加强,谁哪些成员是必须要做核酸检测的,这方面的考虑是什么?

王登峰:目前这个并没有一个统一的要求。目前从北京市来讲呢,他要求所有的学生,包括老师返校的时候都要做核酸检测,而且来自中高风险地区的师生还要做居家,或者是其中的一些隔离十四天。但是呢这个并不是全国都是这样,很多地方呢它都有自己的一些要求,比如说来自中高风险地区的学生,老师可能要做核酸检测和医学观察,来自低风险地区的可能就不一定必须要做核酸检测。那么这个可能还是需要各地和各校根据当地的疫情防控的要求来做出这个安排。

白岩松:在我们的这个相关的技术方案当中,在防疫防控的时候,特别也指明学校应该跟附近的医疗机构有很好的合作和联动。这是否意味着也是在秋季开学之后,防疫未来相当多的职责学校要担起来。

王登峰:是的,这实际上呢就是一个联防联控机制,要真正贯彻落实到位。如果学校出现突发疫情,那么这个学校应该跟就近的医疗或者与疾控部门电建立这样一种点对点的定点的联系,一旦出现疫情要立即启动。而且整个的运输的过程,隔离的过程,消杀的过程,所有的疫情防控的要求都应该落到实处,而且事先就要做好演练。

白岩松:最后可能一点点时间,但是这个问题不是在我们的主问题,涉及到二点八亿学生开学这件事,压力大不大?

压力非常大,但是我们有信心。好,非常感谢王主任给我们带来的解析。我们也希望看到的是,整个全面恢复正常教学秩序,恰恰也是中国防疫常态化的一个明确的标志。

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