马云对全球1500位校长说:学校不是养鸡场,应是动物园!

  “这是我这辈子见到最多校长的场合,其实小时候还会害怕见到校长,为了今天上台昨晚就没睡好觉。”

  10月23日,马云以“马老师”的身份现身2019国际校长联盟大会并发表主旨演讲,面对50个国家的1500名中小学校长和教育专家,分享了对未来教育的看法。

  在大会现场,马云表示,自己离开教育职务近30年,也曾经当过班主任,并愿意做一辈子的教育支持者。“教育是我下半辈子最重要的工作。我觉得我给自己找的工作非常重要,是世界上最重要的工作。”

  一,不重视教育,就是不重视未来

  马云当天说,教育是人类信心最重要的保障,不重视教育,就是不重视未来。“问题很多、形势复杂,但只要教育还在,希望还在。”

  “我相信这个世界永远每一天问题都很多,未来的问题可能会更多,但是不管多大的问题,多大的挑战,只要教育还在一切都有可能。教育是这个世界最重要的稳定器,是人类信心最重要的保障。”

  马云向全场表态,每年中国1500万新生儿,全世界近1亿。投资这1亿人的脑袋,就是投资世界的未来。全世界都应该鼓励最好的学生去做师范生、去做老师,让教师成为待遇最好、最受尊敬的人。因为“一个老师一生可能影响几百个学生,而一个校长则可能影响几百个老师。”

  学校应是动物园,不是养鸡场

  马云认为,“学校应该是丰富多彩的动物园,而不是养鸡场,要让孩子成为最好的自己,要把每个孩子培养成活生生的人,而不是学习的机器,否则他们未来无法和机器去竞争。”

  他指出,世界正在从工业时代进入到数据时代,在这样的巨变之下,教育必须发生改变。“工业时代是知识驱动,知识的竞争;数据时代是智慧驱动,是创造力和想象力的竞争,是领导力、担当力、责任的竞争,是独立思考的竞争。工业时代的教育讲究标准化、规模化,未来的教育必须讲究个性化、特色化。”

  三,教育资源要向基层、向乡村倾斜

  今天很多国家把教育资源大量投入了大学、研究生院。

  而马云认为,“一个国家过度把资源放在大学研究生,是不可能有前途的”。教育资源要向幼儿园、小学和初中倾斜。教育资源还要向基层、向乡村倾斜,“北京、上海的教育很好,并不能代表一个国家的教育水平很高”。

  “幼儿园要唱歌,小学要培养价值观,初中要强调纪律,高中一定要培养兴趣爱好。如果孩子认为考大学才是唯一的出路,那就完了。”

  马云说,乡村教育好,中国教育才会好,自己之前尝试从事乡村教育工作,从中发现六成的乡村教师离职是出于与校长关系不良的原因。“校长就像CEO,要学会并拥有领导力,总是希望老师(员工)比自己更好。”

  10月21日,他还出现在浙江淳安县梓桐镇中心小学,这是“马云乡村寄宿制学校计划”全国首批五所试点学校之一。

  据校长方星回忆,“现场,马老师一遍遍地跟大家说,寄宿学校不应该只有死读书,更要让孩子们有快乐的童年时光,让孩子们遇见更好的自己。”他强调寄宿制学校要因地制宜改造,关键是要用心,而不是一味花大价钱。

  四,老师对学生的引导,机器无法取代

  马云表示,未来的教育过程中,老师将更多的通过引导价值赢得尊重。

  “人工智能可以代替老师批改作业,互联网可以帮助回答问题,未来如果在人脑中植入芯片,知识根本不用教,但是老师对学生的关爱、对学生思想、价值观的洞察和引导是机器无法取代的。”

  马云强调,面向未来的教育,需要培养智商、情商,更要培养爱商。机器只有芯片,只有人类才有伟大的心、有爱。这是教育的责任,也是教育的担当。

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